La terapia con el niño tiene como objetivo el contacto con sus sensaciones, emociones e intelecto. A través del juego, la plástica, la música, la narración, la poesía o la dramatización, el niño experimenta, se expresa y comprende.

Las sesiones siguen siempre el ritmo y las necesidades del niño. No hay que olvidar que con los niños contamos con el empuje natural hacia el crecimiento. Los adultos tenemos que proteger la fragilidad infantil a la vez que poner los medios para que el niño desarrolle todo su potencial.

Generalmente una dificultad que se ha hecho preocupante y a la que no se encuentra solución. Nos podemos encontrar por ejemplo con dificultades emocionales (tristeza, miedos,…), de comportamiento y relacionales (aislamiento, peleas con los padres, los hermanos o los compañeros,…) o escolares (falta de motivación, de concentración…).

También puede requerirse ayuda para enfocar nuevas situaciones (separación, cambio de vivienda,…) u orientación vocacional en preadolescentes o adolescentes. Algunas veces es directamente el niño el que pide ver a alguien ajeno a su mundo para que le puedan ayudar.  También puede contribuir a que los padres se relajen y puedan asumir su parte de responsabilidad en la situación conflictiva

Los padres y madres tienen un papel relevante en la terapia de sus hijos e hijas. Colaboran activamente a través de las sesiones de padres y madres. Se les proponen actividades que favorezcan la vivencia y el darse cuenta de los aspectos que puedan estar alimentando el problema.

Los padres y madres son los principales agentes terapéuticos de los niños y niñas.

Las sesiones de padres sirven para afinar sus capacidades de empatía y acompañamiento del hijo. Muchos padres, a través de la terapia de su hijo, han tomado consciencia de aspectos propios conflictivos. La dificultad de los hijos les ha ayudado a crecer como personas.